本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部門。滿分150分。女大生包養俱樂部測試時光120分鐘。
第I卷(選擇題，共40分)
一、語文常識與說話應用。(24分，每小題4分)(X為和內在的事務相婚配的選項)。
1、有錯別字的一項是()
X:狂妄 擊節稱賞
2.加點字讀音都不雷同的是()
X:委曲 頑強 強基固本
3.填進橫線最適當的一組詞語()
X包養網:深刻 苦守 從而
4、成語應用不對的的一組()
X: ….份墨退場….
5、有病句的一項是()
X:包養網單次 …文明主要支持…
6.填進橫線處最適當的句子()
X: ..選項中②在最初
二、瀏覽上面文字，完成7~10題。(16分，每小題4包養網分)
前人的文明(插圖典躲本)，沈從文
唐代物資文明反應於外型藝術各部分包養妹，都顯得色彩光鮮，組織完善，全體安康而活躍，佈滿著芳華氣味。鏡子藝術的成績，異樣給人這種深入印象。鏡身年夜部門比擬厚實（特殊是葡萄鳥獸花卉鏡），合金比例，銀錫成分增多，是以色彩凈白如銀。外型也有瞭新變更。衝破傳統圓形的約束，發明出各類花式鏡。年夜型鏡子直徑年夜過一尺二寸，小型鏡子僅如普通銀幣鉅細。而且肇端發明有柄手鏡。至於圖案組織，無論用的是通俗罕見花鳥蜂蝶，仍是想象傳說中的珍禽瑞獸或神話故事、社會生涯，表示方式都非常富於幽默情面，具有高度真正的感。唐代海內路況范圍極廣，那時對外來文明也采取一種兼容並收的立場來豐盛新的藝術發明內在的事務，在音樂、歌舞、繪畫、紡織圖案、服裝各方面影響都相當明顯。鏡子圖案的主題和表示技法，異樣反應出這種趨向。例如滿地葡萄鳥獸花卉鏡、麒麟獅子鏡、醉拂菻擊拍鼓弄獅子鏡、騎士玩波羅球鏡、黑昆侖舞鏡、太子玩蓮鏡，都可以明顯見包養網出融會外來文明的陳跡。前一種圖案組織復雜而緊密，用高浮雕技巧處置，綜合絢麗與秀美成一體，在表示技法中非分特別凸起。後幾種多用淺浮雕法，細膩爽利，以擅長安排見長，構造疏密恰如其分。極小鏡面也留出必定空間，使得花鳥蜂蝶都若各包養感情有生態，彼此照應，全體完美而協調。
唐代統治者宣傳道教，仙人思惟因之風行，在唐鏡的圖案上也獲得各類分歧的反應。例如嫦娥奔月鏡、真子飛霜鏡、王子晉吹笙引鳳鏡、仙真乘龍鏡、水火八卦鏡、海上三神山鏡，圖案組織都打破瞭傳統的對包養稱法，作成各類分歧的舊式樣。唐代釋教風行，藝術各方面都受影響，鏡子圖案除飛天頻伽外，還有依據《蓮花太子經》制作的太子玩蓮圖案，用一些胖娃娃作主題，旋繞於花枝間。子孫繁衍瓜鷹綿綿是普通人所盼望。是以這個主題畫在絲綢美麗中加以成長，就成為貧賤宜男百子錦。織成幛子被單，千年來還為大眾熟悉喜好。漢代鑄鏡作帶鉤多在蒲月五日，唐人習氣還是，傳說還得在揚子江中間著手，顯然和術士煉丹有糾葛連累。又八月五日是唐玄宗誕辰，命名叫“千秋節”（又稱“千秋金鑒節”），照社會習氣，到這一天全都城鍛造鏡子，看成禮品送人，慶賀長命。唐鏡中比擬優美的鸞銜長綬鏡、飛龍鏡和特殊加工優美的金銀平脫花鳥鏡、螺鈿花鳥鏡，多完成於開元天寶二十餘年間，部門且為順應季節而發生。唐代社會器重門閥，名傢世族，兒女婚姻必求門當戶對，可是青年男女卻樂於衝破封建社會的約束來知足愛情熱忱。那時人常把它看成美談奇聞，轉成小說、詩歌的主題。
鏡子圖案關於這一個題目雖少直接表示，但吹笙引鳳、神仙乘龍、仙女跨鸞，以及各式花鳥鏡子中、鴛鴦、鶺鴒口銜齊心結實相趁相逐抽像及魚水協調、並蒂蓮抽像，卻和詩歌描述愛情幸福及戀愛永不分別喻意雷同。鏡子銘文中，又常用北周庾子山五言詩及唐初人擬蘇若蘭織錦回文詩，借歌詠化裝鏡中人影，關於女性美加以反復贊頌。
唐代特種加工鏡子，計有金銀平脫花鳥鏡、螺鈿花鳥鏡、捶金銀花鳥鏡、彩漆繪嵌琉璃鏡，這類具有高度藝術程度的鏡子圖案，有部門和普通鏡子主題雷同；有部門又因資料特徵惹起各種分歧新變更，如像滿地花螺鈿鏡子的成績，即是一個好例。這些鏡子華麗的裝潢圖案，在中國制鏡工藝成長史上到達瞭一個新的岑嶺。
唐鏡名堂多，有代表性的可以回納成四類：第一類寶相花圖案，包含有寫生年夜串枝、簇六規則長期包養寶相、小簇草花、放射式寶相及交枝花五種。第二類珍禽奇獸花卉圖案，包含有小串枝花鳥、散裝花鳥和對稱花鳥等等；鳥獸蟲魚中有獅子、狻猊、天鹿、天馬、魚、龍、鸚鵡、鴛鴦、練鵲、孔雀、鸞鳳、鶺鴒、蝴蝶、蜻蜓等等。第三類串枝葡萄鳥獸蜂蝶鏡，包含方圓鉅細分歧式樣。第四類故事傳說鏡，包含各類人物故事，社會生涯，如真子飛霜、嫦娥奔月、孔子問榮啟期、俞伯牙鐘子期、騎士打球射獵等等。特殊主要部門是各類花鳥圖案，可說總集那時工藝圖案的年夜成。唐人已習氣采用生涯中罕見的花鳥蜂蝶作裝潢圖案，利用到鏡子上時加倍見得活躍活包養軟體潑（這是唐鏡圖案最值得我們進修的一點）。花鳥圖案中如鸞銜綬帶、雁銜威儀、鵲銜瑞草、俊鶻銜花各式樣，又和唐代絲綢斑紋聯繫關係親密。唐代官服彩綾，照軌制應該是各按等第織成各類本質花鳥，婦女穿著則用染纈、刺繡、織錦及泥金繪畫，表示包養網黑色花鳥，應用圖案和鏡子斑紋一脈相通，絲綢遺物未幾，鏡子圖案卻非常豐盛，是以鏡子圖案為研討唐代絲綢供給瞭各種靠得住資料。
唐鏡在外型上的新成績，是發明瞭小型鏡和各類花式鏡，打破瞭舊格局，如銀元鉅細貼金銀花鳥鏡，八棱、八弧女大生包養俱樂部、四方委角等花式鏡包養app等。
宋代鏡子可分作兩類：在我國青銅工藝史上應該占有一個特殊地位的，是部門纏枝花卉官工鏡，外型特征是鏡身轉薄，除方圓二式外，還有亞字長期包養形、鐘形、鼎形及其他很多舊式樣呈現。裝潢斑紋也打破瞭傳統習氣，作成各類分歧格局。新起的寫生纏技花，用淺細浮雕法處置，屬於雕鏤中“識文隱起”的做法，圖案組織多弱枝細葉彼此環繞，構成頂風浥露後果，特殊優良作品，發生時期多屬北宋晚明。宋人敘絲綢刺繡時喜說“生色花”，有時指彩寫寫生折枝串枝，有時又用做“活色生噴鼻”的描述詞，普通素描浮雕花朵都可應用。這種“生色花”反應於鏡中圖案時，風格特殊細致，隻像是在淺浮雕上見到稍微突出和一些點線的綜合，可是仍然賭氣充分，具有高度實際感和韻律節感。這一類官工鏡子，精極難免流於纖細，致之後難認為繼。還有一類具有深摯平易近間藝術風格的，用粗線條表示，雙魚和鳳穿牡丹兩式有代表性，元明以來猶在平易近間風行。
北宋在南方有契丹遼政權對立，東南方面和西夏又比年用兵，是以銅禁極嚴，平易近間鑄鏡多刻上各州縣查驗鍛造年代和地名，借此得知那時各縣都有鑄鏡官匠。第二類鏡子的創作，就完成於這種處所工匠手中，文獻和什物可以彼此證實。
青銅鏡子的生包養網孩子，雖早在二千三四百年前，一向應用上去，到近二百年才逐步由新起的玻璃鏡子取代。如以鏡子工藝美術而言，成長到宋代特種官工鏡，已可說近於曲終雅奏。休息國民的豐盛聰明和技能以及無限無盡的發明力，伴隨社會成長變更，重點開端轉移到新的燒瓷、雕漆、織金錦、刻線等等其他工藝生孩子方面往瞭。青銅工藝固然在若幹部分還有分歧水平的停頓，例如宋代官制規則，還風行金銀加工的馬鞍裝具，最低等第仕宦，都應用鐵鏨銀鞍鐙。鐵武器雜件也常錯鏤金銀。宋宣和仿古銅器，在那時極受器重，制作優美的商周假貨，直到古代還能蒙蔽專傢眼目。發明的也別有作風，不落窠臼，南宋紹興時薑娘子鑄細錦地紋方爐，在青銅工藝品中還別具一格。不外制鏡工藝現實上到南宋時已明顯在式微中，特殊是在南邊，已再不是工藝生孩子的重點。這時揚州等年夜都會的手產業多被戰鬥損壞，原有舊鏡多融化改鑄銅錢或供其他需求。普通傢常鏡子，重適用而不尚斑紋。在湖州、饒州、臨安著名全國的“張傢”、“馬傢”、“石傢念二叔”等等店展所作青銅鏡子，凡是多素背無花，隻在鏡背部門留下個出售店展圖記。普通情形且就銅原料生孩子地域，由當局設“鑄鑒局”監視，和鑄錢局情況類似，用斤兩盤算本錢，三百十文一斤。鏡工藝術程度降低是必定的。私家鍛造固然還不竭發明新樣子，卻受那時道學思惟影響，形狀別扭，紋樣掉調，越來越死板無味。若有些用鐘或鼎爐式樣，鑄上八卦和“明心見性”語句的，在外型藝術處置上難免越來越俗氣。女真族在南方樹立的金政權和南宋政權對立，生孩子損壞極年夜，官私鑄鏡，雖還采用北宋串枝花卉鏡範圍，此外也發明瞭些新試式樣，但就總的趨向說來，工藝上仍是在日益著落中，少成長，少提高。
7.對本文有關內在的事務的懂得，不對的的一項是()
A.唐鏡色彩光鮮，組織完善，是安康活躍的唐代物資文明的反應
B.唐代鏡子圖案的主題和表示技法豐盛，鮮見融會瞭外來文明的浪跡
C.唐鏡的圖案可以在必定水平上反應唐代文明風氣與唐人思惟感情
D.研討唐代的絲綢斑紋可以經由過程研討唐代的鏡子圖案尋覓證據
【謎底】B
8.對文中有關唐鏡新變更的懂得，不對的的是()
A. 唐鏡的外型衝破瞭傳統圓形的約束，圖案也有瞭對稱性
B.銀錫成分多，使得唐鏡色彩也凈白如銀，鏡身也隨之增厚
C.唐鏡的包養行情外型和圖案有良多立異，並開端呈現有柄手鏡
D.特種加工鏡的制作超出瞭前朝的汗青程度
【謎底】D
9.關於文中提到的唐代鏡子的寄意，包養一個月價錢不正確的是
A.盼望子孫繁衍
B.祝願安康長命
C.不受拘束愛情
D.女性美
【謎底】C
10— .是包養網評價（X:唐代鏡包養網子藝術*）（標題信息缺）
A.
B.
C.
D.
三、瀏覽上面文字，完成 11~14題。(25分)
我的母親 ——老舍
母親生在農傢，節約老實。為我們的衣食，母親要給年夜傢洗衣服，補綴衣裳。在我的記憶中，她的手長年是鮮紅微腫的。白日，她洗衣服，洗一兩年夜盆。她摒擋傢務永遠涓滴也不夠衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的佈襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要補綴衣服，一向包養條件到三更。她長年沒有歇息，可是在繁忙中她還把院子屋中整理得清清新爽。桌椅都是舊的，櫃門的銅活久已殘破不全，可是她的手老使破桌面上沒有灰塵，殘缺的銅活發著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠會獲得應有的澆灌與愛惜，年年炎天開很多花。
從這裡，我學到瞭愛花，愛乾淨，守次序。這些習氣至今我還保留著。
有主人來，無論手中怎樣窘，母親也要想法弄一點工具往招待。舅父與表哥們往往是本身掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到現在我的好客的習慣，還未全改，由於自幼看慣瞭的工作是不易改失落的。
母親活到老，窮到老，辛勞到老。可是，母親並不脆弱。那時有幾多事變啊!有時辰叛亂瞭，有時辰內戰瞭，城門緊閉，展店關門，日夜響著槍炮。這驚包養價格ptt駭，這嚴重，再加上一傢飲食的謀劃，兒女平安的掛念，豈是一個脆弱的老孀婦所能受得起的?可是，在這種時辰，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無措施中想出措施來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的性情，也傳給瞭我。在做人上，我有必定的主旨與基礎的法例，什麼事都可遷就，而不克不及跨越本身畫好的界線。我怕見生人，怕辦雜事，怕拋頭露面;可是到瞭我非往不成的時辰，我便不敢不往，正像我的母親。從私塾到小學，到中學，我經過的事況過最少有二十位教員吧，可是我的真正的教員，把包養情婦性情傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是性命的教導。
當我小學結業的時辰，親朋分歧地情願我往學手藝，好輔助母親。我知道我應該往找飯吃，以加重母親的困苦。可是，我也情願升學。我偷偷地考進瞭師范黌舍——禮服、飯食、冊本、住處，都由黌舍供應。隻有如許，我才敢對母親說升學的話。進學，要交十元的包管金。這是一筆巨款!母親作瞭半個月的難，把這巨款籌到，爾後含淚把我送出門往。當我由師范結業，被派為小黌舍的校長，母親與我都一夜不曾合眼。我隻說瞭句：“今後，您可以歇一歇瞭!”她的答覆隻有一串串的眼淚。新年到瞭，正遇上倡用陽歷，不許過舊年。大年節， 我請瞭兩小時的假，由擁堵不勝的市井回到清爐冷灶的傢中。母親笑瞭。及至傳聞我還須回校，她停住瞭。半天，她才嘆出一口吻來。到我該走的時辰，她遞給我一些花生說：“往吧，小子!”街上是那麼熱烈，我卻什麼也沒看見，淚遮迷瞭我的眼。
性命是母親給我的。我之能長年夜成人，是母親的心血灌養的;我之能成為一個不非常壞的人，是母親傳染感動的。她一世不曾享過一天福，女大生包養俱樂部臨逝世還吃的是粗糧。唉!還說什麼呢?肉痛!肉痛!
(作者老舍 有刪改)
11、瀏覽全文，扼要歸納綜合文章寫瞭母親哪些事。(4包養網分)
答：寫瞭母親辛勞持傢，熱忱待客，應對事變，助兒升學，寬仁拜別的工作。(答出此中任包養網何4點、意思合適即可)
12:文章屢次寫母親的“淚”。請聯合高低文，琢磨語句，領會感情，參照示例，完成表格。(4分)
12.【謎底】答:母親和兒子分辨的不含:母親艱巨等款的辛酸，母親對兒子學業有成、能幫村傢庭的欣喜
13、文中畫線句富有表示力，請作扼要賞析。(4分)
(1)母親笑瞭。及至傳聞我還須回校，她停住瞭。半天，她才嘆出一口吻來。包養情婦
(2)唉!還說什麼呢?肉痛!肉痛!
謎底：
(1)應用瞭舉措、神志描述，活潑形突地寫出瞭母親對兒子回傢過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚奇及無法。(意思合適即可)
(2)應用反復(或反問)的修辭伎倆，誇大瞭對母親往世的憐惜和不克不及服侍的遺憾之情，總結全文。
14、聯合文章內在的事務，寫出你對“她給我的是性命的教導”這句話的懂得。聯絡接觸本身的生涯體驗，聊下你對此的感悟。(不跨越60字)(5分)
懂得：母親不只養育瞭我，同時影響到我的習氣、特性、精力，影響瞭我平生。
感悟：【示例】怙恃是我們生涯中的第一任教員，當我們碰到艱苦、意志低沉的時辰，老是教誨我們興起勇氣，克服艱苦，走向將來。(隻要言之成理即可)
答：母親生在農傢，節約老實。為我們的衣食。應用瞭舉措、神志描述。活潑形突地寫出瞭母親對兒子回傢過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚奇及無法，應用反復的修辭伎倆，誇大瞭對母親往世的憐惜和不克不及服侍的遺憾之情，總結全文。
四、現代詩文瀏覽。(25分)
(一)瀏覽上面的古詩，完成15~16題。
梅花盡句
陸遊
聞道梅花坼晨風，雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億，一樹梅花一放翁。
15.首聯表現瞭梅花什麼樣的特色?
【謎底】答:凸起瞭梅花不畏酷寒的傲然神態，不平不撓的性情特色。
16.尾聯表達瞭詩人什麼思惟感情?
【謎底】答:寫出瞭梅花不包養網畏酷寒，不平不撓的品德，抒發瞭作者對梅花的迷戀、愛惜之情。
(二)瀏覽上面的白話文，完成17~19題。
《資治通鑒)(四十二)
常人之智,能見短期包養已然,不克不及見將然.夫禮者禁於將然之前,而法者禁於己然之後,是故法之所用易見,而禮之所為生難知也.若夫慶賞以懲惡,科罰以勸善,先王執此之政,堅如金石,行此之令,信如四時,據此之公,忘我如六合耳,豈顧不消哉?但是曰禮雲禮雲者,貴盡惡於未萌,而起教於微眇,使平易近日遷善遠罪而不自知也.
譯文：人的智力,能熟悉曾經產生的事,不克不及熟悉將要產生的事.禮的感化在於將某一行動禁止在它產生之前,法令則是對已產生的行動停止處分.所以法令的感化顯明,而禮的感化卻難以發覺.用慶賞來嘉獎善行,用科罰來懲辦罪行,先王奉行如許的政治,果斷不移,實行如許的政令,正確無誤.依據這一公平的準繩,政治才幹像地載天覆一樣無偏忘我,怎樣能說先王不應用慶賞和科罰呢?但是,人們幾回再三稱贊的禮,最寶貴之處在於能將罪行隔離於未構成之前,從纖細之處奉行教化,使全國蒼生日益趨勢仁慈,闊別罪行,本身還沒有發覺到.
17-19題未搜集齊，
翻譯句子為:
譯文:普通人的智力，可以或許看到曾經產生的事，不克不及看到將要產生的事。
五、作文。(60分)
20.瀏覽上面文字，依照請求作文。(60分)
以“我和我的伴侶”為主題，聯合本身的進修經歷、生涯經過的事況，寫一篇作文。立包養網評價意自定，體裁自選(詩歌除外)，標題自擬，不少於600字。
（略）
謎底僅供參考，更多參考科目可以加我哦 13296672506
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